“科学不等于正确，科学的生命力在于它从不承认自己是绝对正确的。在量子世界里，就算一个实验步骤被完整地复制，它还是会给出不同的结果。” “要建成《流浪地球》里那样的太空电梯
做好科学教育加法，学校必须聚焦立德树人根本任务，配置优质资源，完善课程体系，改进教学方法，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，提升科学教育质量。基于这一认识
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