深圳市龙岗区同乐总校校长郭庆文化身果山解说员，带领参赛师生现场探索实践。 巴西橄榄、山柑、山柑……郭庆文向参赛师生详细介绍了特色果树，也让师生通过“看、摸、闻、尝”感知果树的特性，真是一场视觉盛宴。 “感谢您为我们提供了这样一个机会来了解和感受自然之美。” 学生们叹了口气。
龙岗区教育科学研究院科学教学研究员吴向东引导学生在观察和探索其中奥秘的同时多问“为什么”。 在老师的指导下，学生们对植物进行了详细的观察，从植物的生长环境、形态结构，到叶缘的锯齿、果实中渗出的油粒。 在一棵尚未长大的银杏树下，学生们发现“幼枝在阳光下长得很好”。 他们通过放大镜观察到“细细的叶脉从叶柄向叶子边缘发出”，以及叶子上的黄色斑点，学生们运用生物知识推测叶子为何变黄的奥秘。 扭动加香的柠檬和柠檬草叶，闻一闻扑鼻的香气。 在与大自然的亲密对话中，学生感受到植物世界的奇妙和实践探索的乐趣。
参观完果山后，学生组和教师组同时开始了A-STEM写作比赛。 学生们在纸上写下了自然历史观察文章，用图文并茂的方式展示了这次果山之行的经历和感想。 学生们用水彩笔画出了自己喜欢的水果“龙眼”，回忆了与龙眼相关的故事，写下了“吃在嘴里还是甜甜的”的感受； 经过实地观察和查阅资料，学生们对香蕉的习惯有了更深入的了解。 在这样的实地体验中，学生们自由探索、深入讨论，不禁感叹“自然是生命的钥匙，生生不息”。
同时，教师们在机房现场撰写教学指导论文，详细介绍了本次现场教学的指导方法、流程和教学反思。
吴向东表示，龙岗区坚持探索弘扬人文精神、引领师生热爱自然、热爱生命的实践科学教育A-STEM。 这种跨学科的科普教育活动已在龙岗区连续三年开展。 一方面，旨在培养学生观察自然、热爱自然、探索自然、发现自然的能力； 另一方面，它也引导学生去感受和发现周围的事物。 自然美。
据介绍，“认真研究、探索、发现、领会自然之美”是同乐总校创办果山的初衷。 学校9000多平方米的果山上，种植了80多种树木和20多种中草药。 学校因地制宜地开展了果山植物科普、传统茶艺、创新沉香茶制作、中草药等一系列科普教育活动和活动。 校本课程开发。 学校结合果山沉香树资源，组织师生进行茶艺创新尝试； 利用柠檬草，教师和学生创造性地重建了部分科学课程。
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