“一街八区”体验式思想政治教育让学生走进思想、走进心灵
“抬头看到英雄模范事迹，红宝书触手可及，锦绣河山尽收眼底……”2023年3月，山西师范大学精心打造体验式思想政治教育“一街八区”，给全校师生带来了巨大实惠。 思想政治教育的全新体验。
如何在积极发挥思政课堂主体作用的同时，进一步整合学校教育资源，增强大学生思想政治教育的针对性和实效性？ 今年年初，学校决定在已建成的“思想政治文化街”的基础上，在校园内设立“中华优秀传统文化”、“科学家精神”等8个主题思想政治教育体验区。 每个主题都要求与学院相对应，充分挖掘本专业的资源，包括精选的思想政治案例，增强学生的参与性和体验性。
“身在其中，让我们更真切地感受到祖国优秀传统文化的美好。” 近日，10余名一年级学生在该校戏剧影视学院礼堂参加“中华优秀传统文化思想政治教育体验区”。 新生们饶有兴趣地听着老师讲述晋剧的历史，一边仔细观看、触摸风格各异的古代舞台模型，还不时做笔记。
“我手绘我的心，表达我家的国情。” “中国传统建筑思想政治教育体验区”一楼走廊墙上，近百幅画作不时吸引路过的学生驻足观看。 美院老师刘昂告诉记者，这套作品是美院学生历时一个多月创作的，包括传统建筑、英雄城市、红色废墟等。创作过程中，学生们不仅提高了绘画功底，更培养了对祖国大好河山的深厚热爱。”
经过近一年的沉浸式思政体验，“一街八区”被同学们亲切地称为“自然、温馨、感性、有形的思政‘生态公园’”。 今年12月，该思想政治工程入选教育部2024年提升高校思想政治工作质量综合改革和质量建设工程。
山西师范大学校长徐晓红介绍，学校坚持把思想政治工作作为一切工作的生命线。 目前，8个思想政治教育体验区的教学内容已纳入课表，确保全校2万余名学生能参加体验区接受思想政治教育。
培养教师成为关心学生的人
“教师不仅是学生学业上的引路人，更是学生人生道路上的关怀者。” 该校数学学院教授曲海鹏就是这样一个对学生充满关爱的人。
无需事先任何准备，就能轻松给出完整的学术报告； 他还可以用半页纸，在十分钟内完美解决一道学生花费大量时间和精力、证明过程超过八页的数学题。 问：曲老师为了帮助一名贫困学生，让他住在自己家里，并免费辅导他两年的作业。 由于他深厚的学术造诣，学生们都很钦佩他； 由于他的大爱，学生们称他为“滋养灵魂的导师”。 由于钦佩他的人格魅力，一位以前的学生给他的孩子取名为“侯木曲”“……
教书之本在师，师之本在德。 曲海鹏是学校众多优秀教师的代表之一。 多年来，山西师范大学始终把师德师风建设放在师资队伍建设的首位。 山西师范大学紧紧围绕立德树人根本任务，完善建设机制，加强制度建设，重视考核评价，加强选拔引导，不断提高。 学校教师思想政治和师德建设水平。
2022年11月，学校成立山西师范大学党委教师工作委员会，由党委书记、校长任主席，并先后颁布了《山西师范大学新时代教师职业道德规范》和《山西师范大学教师职业道德规范》。 《先进师德师风》《选拔办法》等教师思想政治和师德建设系列文件。 教师思想政治和师德建设发展情况将作为学院及相关部门分管校长年度绩效考核的重要内容和领导干部选拔任用、奖励激励的重要依据干部。
每个新学期伊始，学校都会对新教师进行岗前培训，从树立正确教育观、扎实知识、关爱学生、勇于担当四个方面对新教师提出明确要求。去承担责任。
不仅如此，为大力营造尊师重教的浓厚氛围，积极培养师生的职业责任感和荣誉感，今年教师节期间，山西省40名教师被挂在双肩上。学校百米“思想政治文化街”两侧的全国模范教师、模范校长的大幅彩色照片和事迹引起了同学们的高度关注：“这些学长、学长们的成就让我们有了更深层次的认识。”对教师这个神圣职业的认识！”
坚持不懈的师德师风建设，不仅凝聚了山西师范大学教师“赤心育桃李，弯腰做人桥”的奉献精神，也先后涌现出一大批师德师风。以赵月先、赵秀芳、瞿海鹏等为代表的退伍军人中青年模范教师，为学生培养和学校高质量发展提供了可靠的师资保障。
“一键直连”服务解决师生的燃眉之急和后顾之忧
“服务学校之道，就是认真倾听老师和学生的声音。” 2020年9月，在学校官方微信公众号和企业微信公众号上同时开通了“我的校园我做主”的接受师生意见和建议的平台。 这引起了师生的高度关注：“学校能不能多装一些充电桩？” “学校出入境审批表可以在网上获取吗？”……
既然提出意见的渠道已经开通，那么提出的问题将如何解决？ “平台工作人员每天都会定期汇总意见和建议，提交给学校领导，并分发给相关部门，每天都会对师生进行点对点的回复。” 该平台负责人告诉记者。
“很多教室的暖气就像没有开暖气一样冷。” “为什么南区和北区的教室温差这么大？” 近日，在全校干部大会上，山西师范大学党委书记张晓勇列举了平台上学生提出的几个热点问题。 对这个问题的意见是按原样表达的。 该平台负责人表示，这并不是张书记第一次在全校干部会议上这样做。 “只要涉及师生们急、难、急的问题，他和团队成员都会尽力尽快回应、督促解决。 “今年年初，为缓解学生就业压力，张晓勇带领学校和学院团队成员走访了459家企业，为毕业生争取了上千个就业岗位。
如今，平台信息风潮已成为学校决策的“观察台”。 例如，在制定山西省百亿元高等学校工程实施方案时，山西师范大学3次征求了200多名干部教师的意见； 学生住宿空间整合一次性完成“Peer to Peer”征求了682名学生的意见。
平台运行三年多来，共收到意见建议21085条，分类8567项，已完成7534项，完成率为87.9%。 由于良好的受理和处理效率，该平台被师生誉为“新时代枫桥体验的校园样本”。
张晓勇表示，下一步，学校将继续坚持立德树人根本，不断推进教育方式、教育内容、教育环境的改进，切实肩负起立德树人的神圣使命。为党为国育才，培养更多有理想、有本领、有责任的合格人才。 （中国教育报-中国教育新闻网记者 赵艳）
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