通报要点——
●《未成年人网络保护条例》是我国第一部关于网络未成年人保护的综合性立法。
● 不得在首页、弹窗、热搜等关键链接上展示可能影响未成年人身心健康的互联网信息。
● 在网络游戏管理上，进一步明确网络游戏适龄提示要求。 游戏产品根据不同年龄段未成年人的身心发展特点和认知能力进行分类。
● 为防止未成年人沉迷网络游戏、网络直播等，相关网络产品和服务提供商按照法律规定推出升级版防沉迷系统，推动“青少年模式”升级为“未成年人模式”。模式”。
● 网络服务提供者不得向不符合民事行为能力的未成年人提供有偿服务。
针对未成年人沉迷网络游戏、短视频、网络欺凌、不理性消费等问题，《条例》有何针对性规定？
在预防和治疗网络产品和服务成瘾方面
规定网络产品和服务提供者应当及时修改可能导致未成年人沉迷的内容、功能或者规则，建立未成年人模式，每年向社会公布防沉迷工作情况。
特别是在网络游戏管理方面，进一步明确网络游戏适龄提醒要求，网络游戏服务提供者应当建立健全游戏规则，防止未成年人沉迷网络，防止未成年人接触网络游戏。可能影响其身心健康的游戏内容或者游戏功能，根据不同年龄段未成年人的身心发展特点和认知能力对游戏产品进行分类。
在防止网络欺凌方面
互联网产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌预警、预防、识别、监测和处置机制，设立便利未成年人及其监护人保存网络欺凌记录和行使告知权的功能和渠道，提供网络欺凌信息保护选项，建立健全网络欺凌信息特征库。
在规范未成年人网络消费方面
规定网络服务提供者应当合理限制不同年龄未成年人的单次消费金额和单日累计消费金额，不得向不符合民事行为能力的未成年人提供有偿服务。
《条例》对未成年人用户数量较多或者对未成年人群体影响较大的平台提出了哪些要求？
考虑到一些平台未成年人用户数量巨大，或者其产品和服务对未成年人群体产生重大影响，是未成年人网络保护的重要主体和重要环节，《规定》明确了网络产品和服务服务商在普遍保护义务的基础上，对于未成年人用户数量较多或对未成年人群体影响较大的平台，提出未成年人网络保护方面的特殊义务，督促大型平台企业切实承担起未成年人网络保护的特殊义务。社会责任。 保护未成年人健康成长的责任。 这些要求包括：
开展未成年人互联网保护影响评估，提供未成年人模式或者设立未成年人专区，建立健全未成年人互联网保护合规制度，制定未成年人互联网保护专门平台规则，停止侵害未成年人合法权益。 权益平台内的产品或服务提供者提供服务、每年发布未成年人网络保护社会责任报告等。
这些措施有利于进一步压实大型网络平台主体责任，更好促进平台经济持续健康发展。
《条例》如何统筹平台经济健康发展和未成年人网络保护？
《条例》制定过程中，注重协调平台经济健康发展和网络未成年人保护，主要考虑了以下几点：
一是提升平台企业常态化监管水平。 《未成年人保护法》专门设立“互联网保护”章节，确立了我国未成年人互联网保护制度的顶层设计。 《网络安全法》《个人信息保护法》等法律对未成年人上网保护作出了相关规定。 《条例》进一步细化了上级法律的相关要求，从网络素养提升、网络信息内容标准化、个人信息网络保护、网络成瘾防治等方面建立了相应制度，明确了网络信息保护的内容。网络产品和服务提供商以及其他实体向未成年人提供的信息。 义务并规范相关管理要求。
二是引导促进企业健康有序发展。 《条例》在总结各部门治理实践和管理制度探索的基础上，将成熟经验提升到制度设计上。 经营主体已就《条例》相关制度达成共识，正在开展相关工作。 例如，为防止未成年人沉迷网络游戏、网络直播等，相关网络产品和服务提供商依据法律规定推出升级。 防沉迷系统推动“青少年模式”升级为“未成年人模式”。 《条例》进一步明确了相关要求，能够与以往实践实现有效衔接。
三是支持平台企业健康发展。 《条例》提出了鼓励和支持平台公司健康发展的措施。 例如，《条例》第十四条要求县级以上地方人民政府为学生提供高质量的网络素养教育课程，第十八条则提出鼓励和支持服务的研究、开发、生产和使用。专门针对未成年人并适应未成年人的需要。 基于未成年人身心健康发展规律和特点的网络技术、产品和服务。 这些制度能够更好地吸引平台企业参与，充分发挥平台经济在优化资源配置、促进产业发展、扩大消费市场等方面的积极作用，进一步促进平台经济健康有序发展。
《条例》对规范网络信息内容作出了哪些规定？
《条例》设立专章对网络信息内容进行规范，主要规定了以下几个方面：
一是明确网上有利于未成年人健康成长的信息。 这些信息包括弘扬社会主义核心价值观、社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的信息； 增强中华民族共同体意识，培养未成年人家国情怀和良好道德品质，引导未成年人养成良好生活习惯、行为习惯等的信息。
二是加强对网络危害未成年人身心健康信息的监管。 这些信息包括宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残、自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等的信息。同时明确，任何组织和个人不得制作、复制、出版或传播此类信息。
三是加强对可能影响未成年人身心健康的网络信息的监管。 此类信息主要包括可能导致或诱导未成年人模仿不安全行为、实施违反社会公德行为、产生极端情绪、养成不良习惯等的信息。同时明确，此类信息不得传播。展示在首页首屏、弹窗、热搜等关键链接。
四是细化在线教育管理，要求服务未成年人的在线教育网络产品和服务提供者根据不同年龄段未成年人身心发展特点和认知能力提供相应的产品和服务。 。
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