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遇见你丨视障研究生→视障老师 她成为更多视障孩子的“手杖”与潘虹离婚,转身爱上小21岁王小丫的米家山,他如今怎么样了?(研究生)视障女孩考研,别以“不具备条件”一拒了之,

编辑:ka981      来源:ka981     

2024-08-07 06:25:56 

 

今年25岁的朱苓君,是一位视障女孩。刚刚过去的这个结业季,她从复旦大学社会发展与公共政策学院结业了,成了复旦大学首位盲人研究生。而即将开始的开学季,朱苓君又将成为自己的家乡无锡市特殊教育学校的第一名盲人教师。从盲校到普通高校学习,再到特殊教育学校任职。黑暗中摸索的朱苓君一次次完成身份的转换。

01

一路温暖相伴

视障女孩研究生结业

结业典礼后,朱苓君即将入职的无锡市特殊教育学校特别为她准备了一份礼物。这样的关心,一路陪同着朱苓君的发展。自从2022年以优异结果保送到复旦大学后,她就一直能够感受到来自学校和同学的温暖。

朱苓君生活上的困难,学校已经尽最大努力为我创造了最好的条件,爱心宿舍设有各种无障碍的设施,坡道扶手、盲文的标识等等,还允许我的妈妈也住在学校,我们研究生院也是考虑到我的情况,专门调整了我的教学楼,到了离我宿舍最近的第四教学楼,让全班68名同学和所有的老师们都为我一个人去调整教室。就是我都想不到学校会做这么多的支持,这么多的关怀资助

初入校园时,朱苓君大部门精力都放在了熟悉新的环境上,很快,她就发现,经常有同学默默跟在她身后。

朱苓君师门的一个同学,我一路走她就在后面一路跟着我,她不说话,因为她要让我自己去适应这个过程。但是她在跟着走的时候会记下每一个细节,好比这个地方有个台阶,刚才苓君没有注意到,我一会跟她说,这个地方车比力多,我要跟她说一下,这个地方要走慢一点,她都做好了非常详细的条记,然后回来和我妈妈讲,让我觉得特别感动。

生活上,老师同学们照顾有加,而在学业上,高强度的研究生阶段学习压力,则需要朱苓君独自负担,复旦大学没有特殊教育课程,学校对这位视障学生的学业要求也丝毫没有放宽。

朱苓君 我们社会工作专业有800小时的专业实习,我们白昼要实习,晚上要上课,课程作业也很多,小论文汇报都非常多,所以一上来会觉得压力很大,都觉得有点跟不上,都想要延毕。导师经常跟我讲的就是相信自己,老师相信你肯定可以。

两年时间里,朱苓君把自己的日程表排得满满当当,因为需要用读屏软件学习,她得付出比别人更多的时间,而同学们也都尽可能提供资助

朱苓君读屏软件操纵的时候,它只能读一些线性的文字,它对于图片、图表还是比力难识别的。这个时候我的同学们就成了我的眼睛,他们可以为我描述这些图表,我的作业写完之后,他们会帮我排版。

让朱苓君尤为感动的是,老师同学们的资助,从来都是默默的行动,而非同情与施舍。

朱苓君 好比说在小组完成任务的时候,他们会主动说这一块都是文字内容,我们就把这一块给苓君,那些需要做PPT的、需要做动画的、需要做很多的表格的,我们来。那种对于人的尊重,人的尊严的这种保障,对于每个人需求的这种关怀,这样一种美好的体验,能够带给我很多力量。

02

将成为一名盲人教师

她成更多视障孩子的“手杖”

一路走来,同学、老师们的理解与资助,是朱苓君发展路上的一盏盏明灯。而从小到大,父母的爱则是她在黑暗中追求光明的最大依靠。

朱苓君我是先天的,所以我生下来的时候就是这样的。其时4个月大的时候,我母亲带我来到上海,在医生的手术下,我获得了光感,这就是一个非常大的奇迹了,所以我是非常感恩的。

朱苓君年幼时,家乡无锡还没有盲校,父母便把她送到了上海市盲童学校,并先后辞掉了原来的工作,来上海求职。在父母的关爱中,朱苓君并未因先天的不幸而自怨自艾,而是在盲校努力读书,考入了华东师范大学,让自己的人生有了更广阔的天地。

朱苓君转折点其实是从盲校能够考入大学,进入普通大学以后,我就知道普通的课堂是怎么样的,怎么样和普通的同学和老师去相处,就是一个全新的世界。

在朱苓君的发展路上,音乐一直是情绪的出口,自我表达的方式。

朱苓君我是非常喜欢音乐的,我喜欢拉二胡、听音乐以及唱歌,我们无锡是二胡之乡。我非常尊敬的一个民间音乐家,就是我们俗称的“瞎子阿炳”,即使经历一些挑战,但只要拉二胡,我就会又重新振作起来。

朱苓君学习的是社会工作专业。如何让残障群体、困弱群体更好地融入社会,是她一直思考的问题。

朱苓君我就发现像很多的企业,他们虽然有招录视障学生的这样的意愿,但是我们很多的同学,包罗其他的残障的同学都受限于一些教育水平以及所学的专业,所以和企业的需求就没有那么匹配,所以我觉得教育真的是非常重要。我也希望同学们能够有更多专业的选择,可以进入各种各样的行业当中,从事差别的职业。

进入复旦后,导师赵芳一直是朱苓君的模范,“成为像她那样的人”,也成了朱苓君的奋斗目标。

其实我一直在寻找适合自己的职业方向,我曾经是去过大厂实习。我觉得教育的力量还是最重要的,通过教育能够改变盲童的命运,所以我就是希望能成为一名教师,然后梦想成真了。

如今,朱苓君即将成为家乡无锡市特殊教育学校的第一名盲人教师,去做一根视障学生的“手杖”。

朱苓君我希望将来我可以用自己的发展经历激励盲童,我们虽然生而差别,但是我们也要勇敢追梦,我们相信自己未来可期。

03

突破生命界限

点亮人生可能

前进的门路上,是父母的关爱、老师同学们的资助,给了朱苓君不停奋斗,突破自我的底气。在知识中感知世界,用音乐来表达自我,虽然看不到,朱苓君却在心里绘就了一幅绚丽的图画。

现在研究生结业的朱苓君,回抵家乡成为一名特教老师。自己的发展经历让她更加明白视障孩子们的所思所想,内心的需求,她希望能以教育的力量,去拓宽残障孩子们的生命界限,点亮他们的人生可能。从学生到老师,祝愿朱苓君如她所愿,未来可期。

 (央视新闻客户端)

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