10月底在青岛举行的中国足协青少年足球锦标赛重点城市组U13比赛（简称“重点城市组比赛”）期间，赛事官员、教练员、家长们对此话题进行了热烈的讨论和讨论。急切寻求答案。
北京一位赛事督导告诉记者，他对近年来在北京“百队杯”比赛中跟随的一支青年队的变化感到痛心。
“那些10岁和11岁的孩子比我们小时候踢球更好，但到了12岁的时候，一半的孩子就消失了；到了13岁的时候，他们就消失了。”不能再踢球了，所有会踢球的孩子都走了。我去问教练：“人在哪里？” 他说，他花了四年的时间培养那些孩子，等他们长成后，就进入了初中，球队就解散了。”
“‘12岁退役’是我们特有的现象，如果这个问题不解决，青训就会‘减半’，很难取得成效。” 他说。
资料图：2020年8月15日，2020年百队杯足球赛U13男子比赛正在进行。搜狐网记者 鞠焕宗 摄
自从校园足球广泛推行以来，小学阶段踢足球的人数激增，但到了初中阶段，即12岁以后，就出现了急剧下降。
这个苗头早在2018年就出现了，当时北京“百队杯”主办方公布了一组参赛队伍的数据：U8、U9小学年龄段共有229支队伍参赛，而U13、U15中年级组共有229支队伍参赛。学龄组参加。 总共只有70支球队。
去年，记者前往西安进行调研。 当地某区县足协青训负责人表示，他们足协所属梯队中，U8梯队有50多名孩子； U10队有20多名孩子； 而U12队只有10名左右的孩子，无法单独组队。 。
当地一位青训教练表示，家长的选择决定了孩子是否踢球，也决定了青训的质量。
他说：“以前我们踢球的时候，父母支持我们，我们每天踢球的时间比学习的时间还多。现在却相反，父母把重心放在了学习上。不乏有足球天赋的孩子。”在中国，父母的支持比什么都重要，中国足球的未来掌握在父母手中。”
家长的担忧
深圳U13女足队长连雨桐每次出去比赛，她的父母之一都必须陪着她。 这次是父亲陪她来青岛参加重点城市组的比赛。 他从深圳带了一台投影仪，不是为了播放游戏视频，而是为了给孩子们上网课。
“孩子出来比赛的时候，只要条件允许，我和她妈妈总会有人陪着她，主要是给她补课。” 连连说，“孩子才13岁，自律性没那么强，比赛的时候肯定有人，督促她学习，初中压力太大了。”
2023年4月15日，连雨桐在深圳宝安体育场练习投篮。搜狐网记者 毛思谦 摄
连连说，连雨桐从小学一年级就开始踢足球，每周都会花大量时间训练和比赛。 例如，当我上小学六年级时，每周至少保证四次训练和一场比赛。
“在小学平衡学习和踢足球绝对没问题。” 但到了初中，学业压力突然增大。 连雨桐在初一的时候还能每周训练3次。 今年进入初二后，他实在是抽不出时间了。 他只能把所有训练都安排在周末两天，每周两次，中间五天不训练。
“孩子进入初二后，平均每天只睡6个小时，时间太宝贵了，有时要赶训练，还要在车上吃饭。” 连连说，“初中的时候，如果你想踢足球，就会耽误学习。”如果你想学习，你就踢不好。 你不能两者兼得。”
连连说，连雨桐所在学校的中考录取率只有40%多，这意味着她必须在班级排名中处于上游，才有希望考上高中。 今年连雨桐花了两个月的时间外出训练和比赛，学习成绩呈现下滑趋势。 这让连连担心起来。
现在摆在父女面前的有两个选择：专注学习，还是专注踢球。
连连表示，专注学习是一个稳定的选择。 孩子将来可以上大学，找到稳定的工作。 但连雨桐喜欢踢足球，她的父母也很尊重她的爱好。
“她真的很喜欢足球，不然我们也不用这么担心。” 但专注于足球就是在拿孩子的未来做赌注。 足球的不确定因素太多，成功率太低，学习不能丢。 所以，他们只能两者兼顾。
5月11日，连雨桐（右二）在深圳家中与父母、妹妹一起观看比赛视频。搜狐网记者 毛思谦 摄
但现实不断提醒连连：鱼与熊掌不可兼得。 他陷入了两难的境地。 “我们一次只能步行观看，”他说。
连连说，踢球的孩子家长经常聚在一起讨论如何选择。 大家都很着急，很多人选择让孩子放弃足球，放弃学习。
“连雨桐小学时加入的俱乐部，每个年龄段都有几支球队，其中A到E5的球队最多。孩子们下午放学就去踢足球。但到了初中，平日没人踢足球。” “周末有两队，需要一个年龄段的孩子才能组成一个队，现在大部分孩子已经不踢球了。”连连说。
连雨桐还在坚持，但未来充满了不确定性。 连连说，他现在需要一种确定性来缓解内心对孩子未来的困惑、纠结和焦虑。
5月11日，连雨桐（左上）在深圳红岭中学石峡初中的校队训练比赛中与队友一起加油。搜狐网记者 毛思谦 摄
《苏州答案》
在重点城市组的比赛中，苏州U13女足表现出色，百战百胜，最终夺得冠军。 主教练周莹表示，从小学三四年级开始，她就带队员们去训练和比赛。 作为一支球队，他们并没有出现“12岁退役”的现象。
球队在苏州体校接受训练。 记者就此询问苏州足协副主席、苏州体育运动学校副校长王建军。 他的书面答复如下：
“‘12岁退休’的现象在苏州还没有发生，主要原因是我们在选拔优秀人才时，会和家长谈论孩子的未来。”
“我们会搭建一个好的平台，供家长选择：1、帮助每个孩子考上大学，集中训练、集中比赛、集中学习。如果去不了职业俱乐部，毕业后可以通过大学学习，是一份受人尊敬的工作2、帮助特别优秀的孩子进入国家队3、不能进入国家队但可以入选省队，代表省队参加全运会并取得前三名（江苏省有政策，全运会前三名都可以分配工作），也解决了后顾之忧。 4、对教练员的要求不仅仅是完成训练和比赛任务，更重要的是培养每一个孩子成为德智体全面发展的可塑性人才，让每个家庭都安心。5、高中阶段，如果孩子和家长想出国踢球、读书，我们也会帮助他们解决这个问题。”
“所以我认为只要孩子的未来问题能够得到解决，就不会出现‘12岁退休’的现象。” 他说。
2022年7月15日，江苏省苏州市升平实验小学女足队员在训练。 搜狐网发布（航星微摄）
“12岁退役”现象是中国足球无法回避的问题。 中国足协近两年开始采取措施改善青训环境，并于近期确立了“把青训作为重中之重”的方针。
此次，重点城市组U13比赛青岛赛场专门举办了女足教练员培训班。 足球重点城市主管部门已多次举办类似的教练员培训，旨在全面提升基层教练员的能力。 此外，他们还希望重点城市开通升学“直通车”，为足球人才深造创造条件。
重点城市组赛事U10至U15年龄组比赛，为适龄球员成长提供了重要平台。 如果没有这个平台，连雨桐可能就没有机会参加全国高水平的比赛。 “到目前为止，她总共参加了12场11人制全国比赛，今年全部都是在重点城市组。” 连连说道。
青岛U13女足主教练于明蕾在球队战胜武汉队后表示：“孩子们的成长需要这样高水平的比赛，这样的比赛一定要多举办。”
即使青训环境有所改善，也不足以打破“12岁退役”的现象。 当地一名足协工作人员无奈地说：“其实足协在这里没什么事，你不能阻止别人的孩子上学。”
一位教练表示，父母希望孩子在足球方面有一个有保障的未来。 “我们无法给他们保证，只能眼睁睁地看着一些优秀人才离开足坛。”
“12岁退役”导致大量足球人才流失。 这种现象不仅限于12岁，但在这个年龄段更为突出。 有些孩子或早或晚放弃了足球。
这是足球青训领域学训矛盾的体现，需要通过双管齐下解决。 这种现象不打破，中国足球就很难蓬勃发展。
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