今天，天津市教委给出最新回应，明确了流感高发期学校线上线下教学切换的标准。 同时提出要根据学生的身体状况进行差异化的教学设计。 不建议家长在孩子生病期间要求孩子补作业。
12月5日，天津市委教育工委常务副书记、市教委主任景红阳及相关负责人共同做客“十大活动”“公务员走进直播间”市政府办公厅、市网信办、海河传媒中心策划的《行动见成效——创造高品质生活》和《向群众汇报——2023年委主任年终访谈》。学生和家长关心的问题，例如应对呼吸道疾病。
天津市委教育工委常务副书记、市教委主任景红阳做客《公务员进直播间》特别策划《向群众报告——2023年——结束对委员会办公室主任的采访”。
天津市教委主任景红阳在节目中介绍，根据市疾控部门呼吸系统疾病监测数据，支原体肺炎病例数逐渐减少，流感病例开始增加。 过去两周，全市逾140万中小学生共报告新增病例2511例。 ，占比0.18%。 当人群聚集在学校时，传染病更容易发生和传播。 据统计，11月21日至12月1日，我市中小学172个班级因流感原因开启线上教学。
没有生病就去上班、上学
天津市教委主任景红阳表示，无病上学是健康第一、生命为本理念的具体体现。
天津市教委高度重视师生生命健康和校园安全稳定。 面对近期流感、肺炎支原体等多种呼吸道传染病同步疫情，在市疫情防控指挥部指导部署下，市教委每天开展疫情信息监测，多次召开专题会议研究、下发工作通知和卫生提示，并以“四不指示”的方式开展检查督导，指导督促各区学校扎实做好学校传染病防控工作。
11月21日，市教委第十六次疫情防控工作视频调度会议上，重申了流感高发时学校线上线下转换的标准，强调病情较严重的学校或班级要线上进行按照标准和程序进行教学。 转为线下教学时，必须果断启动线上教学。
依据什么标准可以“停课”？
01
停课
流感是丙类传染病，病毒变异率较高，使人群普遍易感，发病率较高。 根据国家疾病预防控制局2018年发布的《流感样病例疫情处置指南（2018年版）》，符合下列条件之一的班级可以转为在线教学：
一是当天班上新发现5例及以上流感样病例（1例发热、咳嗽、咽痛）；
二是班级内活跃（正在发展）流感样病例累计达到30%以上；
三是班内一周内出现2例及以上流感住院病例（不含门诊病例）。
在线教学时间一般为4天。
学校每天进行上午和下午的检查。 校医或健康老师每天都会汇总全校上午和下午的检查结果。 当发现符合上述标准之一的情况时，必须立即向学校领导和区疾控中心报告，由区疾控中心作出判断。 存在进一步蔓延的可能性，需要切换线上教学。 学校必须转为网上教学，并及时向区教育局报告。
02
学校停课
若疫情持续发展，影响学校正常教学活动，区教育局、区卫健委将组织开展疫情风险评估。 当学校发生流感疫情的班级累计达到30%以上时，即可实施全校网络教学。 原则上，转为线上教学的范围应根据疫情范围和发展趋势，从小到大，如从班级到年级、从年级到全校、从单校到多校等，学校的在线教学时间一般为4天。 线上教学4天后，区教育局、区卫健委将评估确定是否恢复线下教学。
怎样才能“复课”？
线上教学开始后，什么时候恢复线下教学？ 线上教学时间到期后，可自动恢复线下教学。 但仍有流感样症状的学生，必须在体温恢复正常且其他流感样症状消失48小时后，或根据医生建议才能恢复上课。
在市疫情防控指挥部指导下，市教委组织各区教育局每日通报学校传染病疫情防控和网络教学过渡情况。 根据疫情情况，会同市卫生部门、疾控部门进行综合分析研判。 加强联防联控，共同开展科学处置，全力保障学校安全稳定和师生身体健康。
学生生病了怎么办？
流感高发期间，学校应着力提高课堂教学质量和效率，建立高质量作业设计机制，根据学生身体状况开展差异化教学设计。 不建议家长在孩子生病期间要求孩子补作业。 各中小学应考虑班上学生的实际情况。 如果学生因病大量缺课，教学进度应适度放慢。 患病学生康复返校后，将根据学生的需要，通过午休、自习课、课后服务时间等为学生提供个性化辅导。
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