据悉，安阳市教育局深入挖掘红旗渠精神、甲骨文化等中华优秀传统文化资源，不断丰富其精神内涵，将“红色精神”和“中华优秀传统文化”两个安阳市德育创新名片。 将课程教育、文化教育、活动教育、实践教育、管理教育、协同教育六个维度融入各学校、各学段教育实践全过程。
近年来，安阳市中小学开展红旗渠调研已成为常态。 放眼全省，全国各地的中小学生到红旗渠读书学习，已成为一项“突出教育”。 截至目前，红旗渠共接待中小学生27.41万人次，学习团队1000余个。 考察队来源也从原来的周边四省扩大到福建、广东、香港等地。
注重体验、注重敏感性，是安阳市教育系统弘扬红旗渠精神的特色内涵。 市教育局将红旗渠精神全方位、多渠道融入到中小学生德育教育中，确定了走近红旗渠、了解红旗渠、学习红旗渠的培养目标。红旗渠故事、感悟红旗渠精神、传承红旗渠精神、歌颂红旗渠精神力量的六个层次，让学习红旗渠精神有力、有形。 全市数十所学校也开发了以弘扬红旗渠精神为主题的系列校本课程。
金秋时节，安阳高新技术产业开发区银杏小学南校最近洋溢着丰收的喜悦。 活动当天，高年级学生将精心种植的农产品、美食摆上摊位“叫卖”。 常修平校长带领记者来到学校自建农场，边走边介绍：“别小看这座自建综合农场，在农场当‘农民’，体验农业生活，是我们学校独有的劳动项目。”我们的项目指导老师和班主任也会一步步教学生如何做庄稼，让“汗水从泥土里滴下来”不再只是纸上的好话，而是真切的感受和具体的实践去推广红旗渠精神。”
2020年起，安阳市教育局印发了全市基础教育阶段学校推进甲骨文化进校园和课堂活动实施方案，构建以课堂为主，书法、美术、社团活动为辅的体系“一主多翼”课程特色。 通过提炼、转化、融合，甲骨文的文化元素成为文化教育的重要元素，文化自信从甲骨文的推广中建立起来。 据悉，全市已建成省级甲骨教育特色学校17所、市级特色学校27所，书法、读书等各具特色。
9月28日是孔子诞辰日。 安阳市二十中学开展“缅怀先圣、尊德尊礼”活动。 2000多名师生齐声朗诵《论语》，场面盛大、震撼。 该校举办古典文化朗诵已有20多年。 “通过培育学生的学风，培养学生的文化自信，是德育工作的创新特色。”该校校长王海贤说。
林州一中考生郑媛媛回忆道：“在校三年最开心的时刻就是和同学们自由地讨论各种热点问题。 正是这种肆无忌惮的骂方丘的风格，释放了我的智慧和灵感。 林州一中致力于探索“中学生核心能力下自我管理、自我教育”的德育新路径，通过校级自我管理委员会和校级自我管理委员会进行自我管理。班级级自我管理小组，让学生在自我管理中实现自我管理、自我教育，通过自我评价优化自我发展。
安阳市曙光学校实行德育序列教育。 “我们在小学实施行为发展教育，七年级注重小学生与初中生的衔接教育和初中生的行为发展，八年级实施‘硬化’主题教育，实施‘亮剑’九年级主题教育，这样就进行了九年的一贯教育，将系统的优势转化为持续性、阶段性的德育优势，避免了德育的盲点和生硬。 安阳市曙光学校校长张勇说。
“下一步，我们将坚持‘五育’和‘六维’并举，持续推进创新德育育人，打造区域特色德育品牌，全面落实立德树人根本任务。安阳市教育局局长宁红亮说：“安阳是一个以德育为先、立德树人、以卓越成就成为‘充满活力的古都’的国家，安阳写下了高质量的德育答卷。” （中国教育报-中国教育新闻网记者庞克通讯员李阳李军王安普）
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