大学物理（下）练习课直播课内容以高等教育出版社出版的马文伟的《物理（第七版）（第二卷）》为基础。 全面讲解书中重点难点，细化课后习题和常见试题类型，拓展延伸相关知识点。 《大学物理练习课（下）》特邀东南大学马文伟教学团队优秀教师、亚洲核物理联合会和核物理学会青年科学家奖获得者张乃波副教授亚太物理学会分会、江苏省“双创博士”担任主讲嘉宾。 在精讲-精讲-问答的课程体系中，帮助学生打好基础，提高解决问题的能力，形成物理思维。 在近三个月的直播课程中，学生们能够深入理解振动、波动、热力学、相对论等课本概念的基本概念，将课本知识转移到课外活动中，提高解题效率和准确性，增强体力。能力。
大学物理是高等学校非物理专业本科生的一门基础课。 这也是很多大学生觉得很难学的课程。 它对学生的创新思维、逻辑推理、科学计算和空间想象能力有严格的要求。 。 近年来，大学生入学时的科学素养普遍下降，大学物理学时不断减少，“大众化”带来的大班授课、输液式教学模式等。高等教育在教学中占据主导地位，导致大学生学习大学物理课程。 常见陷入以下误区：一是继续沿用高中试卷的策略，不善于把握命题的规律和本质； 第二，注重具体知识的学习，忽视系统学习方法的学习； 三是学以致用死板，不善于举一反三。 ，最终得分无法提高。 在物理困境中，大多数学生不再有学好大学物理的信心，恐惧和抵触情绪普遍存在。 究其原因，是大学生普遍没有形成自己的学习方法，没有构建起物理知识的框架，没有真正形成物理思维。
具体课程安排如下：
本次活动将通过数字高等教育微博、高等教育自习室视频号、高等教育电子音像学会B站进行在线直播，扫描二维码即可观看。
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