中国教育报-中国教育新闻联播讯（记者 龙超凡 通讯员 韩薇薇 肖雄）“只有将诚信思想内化于心，外化于行动，才能更好地在全校形成以诚信为荣的良好氛围。”推动全社会和谐发展。 近日，三明大学文化传播学院“三色立诚信”实践团队前往三明市明溪县、清流县等地，对三明本土诚信文化进行深入调研和学习。实践组成员若冰在调研路上感叹，本次实践活动以“探索诚信文化”为主题，为“古蓝”注入“革命红”，刮起“新风绿”，牢牢树立了诚信文化的根基。廉洁价值理念，以青年的力量推动廉洁文化的传承与发展。
在明溪县廉洁文化教育中心，实践团队深入当地参观考察、研究交流，学会挖掘历史廉洁文化精髓，亲身体验圣贤名人的生活之行和政府的廉洁从政，了解了以杨时、胡国刚等廉洁名人为精神象征的独特的廉洁文化，并对其如何传承和发挥实际作用进行了分析和探索。
同时，实践团队走进清流县法院廉洁文化陈列馆，实地考察裴英章、姜力等古代圣贤与现代官员之间廉洁文化的发展历程，并结合实践成果和感悟，开展廉洁文化实践活动。 “一“停”廉洁文化宣传活动。
“不虚此行！旧址、文献、牌匾、走廊等都生动地展示了三明的红色历史，不仅给我们带来了视觉体验，也给我们上了思想课。” 在玉莲村调研当时，实践队员们都感觉收获很大。
追寻领袖的足迹，体会思想的力量。 实践队员走进玉莲村，重温老一辈革命家战斗和生活的光影，感受诚信长廊和教育基地的红色记忆，接受诚信洗礼。
将红色文化融入诚信教育，是三明学院推进诚信文化教育的一个缩影。 多年来，学校始终坚持以历史、诚信育人之道，充分利用三明这片具有光荣革命传统的红土地，积极将诚信教育融入“诚信育人”特色品牌之中。苏区红色课堂”，使求真务实、诚信正气的新风气不断充盈。
“将诚信文化教育与社会实践活动充分融合，让更多青少年学生学习诚信、践行诚信。” 社会实践负责人表示，要强化师生诚信意识，把诚信文化建设与理论学习、校园活动、社会实践、调研参观等有机结合起来。 .，充分发挥三明本地资源优势，丰富廉洁文化载体，让“廉洁”文化不断焕发青春活力。
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