中国教育新闻网（通讯员 张萌 袁茵）暑假即将来临，孩子们的生活重心将从学校回归家庭。 父母陪伴孩子时间的增加，放大了亲子矛盾，很多家庭的亲子关系出现了红化。 为了让家长及时调整心态，与孩子共同成长，7月8日上午，由中国教育出版社、平湖市教育局联合举办的平湖家长大讲堂如期开幕。 。 中国心理学会积极心理学专业委员会委员、陕西师范大学教授易新发以《为人父母一辈子，学习做一生的父母”。
很多父母倾向于将小时候与父母沟通的方式套用到现在的亲子关系中。 但时代在变，不同年龄段的孩子有不同的心理特征。 父母与孩子的相处方式、教育方式也必须调整。 易新发表示，做一个称职的父母，其实是一个需要终身学习的命题。 易新发重点分析了需要改变的五种亲子家庭教育类型：剥削型父母，倾向于利用孩子谋利；剥削型父母，倾向于利用孩子谋利； 控制型父母，控制欲强烈，常常忽视孩子的意愿； 束缚父母，喜欢把喜怒哀乐绑在孩子身上，让孩子没有安全感； 攀比父母经常将孩子与别人进行比较，这很容易让孩子受到自卑感的困扰； 冷漠的父母往往对孩子冷漠，让他们自由发展。
如果亲子关系处理不好，“家”可能会成为孩子心理伤害的根源。 在易新发看来，很多家长习惯于将焦虑转嫁到孩子身上，对孩子寄予很高的期望。 我想在孩子身上弥补我未尽的心愿。 此外，在很多家庭中，亲子关系超越了配偶关系。 孩子通常被置于家庭关系的核心，强调亲子关系而忽视夫妻关系的构建。 事实上，父母过度的关爱很容易造成孩子依赖心理，影响其独立人格的塑造。 易新发建议，家庭应将夫妻关系而非亲子关系置于家庭关系的首位，为孩子独立成长预留适当的空间，帮助他们在家庭生活中养成独立、负责的精神。
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