中国教育发展战略学会产教融合专业委员会学术委员会主任田克美表示，希望社会各界制定共同战略、共同机构、共同机制、共同规划、共同数据、共同机制。资源和公共平台。 广东省高等教育学会会长魏忠林指出，共同体的成立是推动人工智能职业教育高质量发展的务实之举，有利于实现行业需求与人才培养的共振，促进教育与产业相互融合、共同成长。
作为新当选的社团主席、广州科技大学校长，陈晓阳提出要充分发挥社团作用，重构人工智能产业产教融合生态，形成人工智能产业产教融合新格局。与产业结构相匹配的现代职业教育发展； 积极探索产教融合、校企协作模式和机制，实现“政、校、营、企、研”良性互动。
会上，华为技术有限公司、深圳腾讯计算机系统有限公司、科大讯飞股份有限公司等企业相关负责人共同探讨人工智能发展趋势、人工智能教育创新时代背景，以及AI人才培养产教融合的思路。 等待案例分享。
广东工业大学原党委书记陈新、华南理工大学电子信息学院信息工程系主任金连文、广州科技大学党委书记冯小宁等专家学者围绕数字化、网络化、智能化支撑制造业转型升级等主题进行学术讲座。 报告。
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