本次会议由中国高等教育学会指导，华中师范大学学习科学研究分会、人工智能教育教研室主办，国家教育大数据应用技术工程研究中心、国家数字化学习中心联合承办。工程技术研究中心和武汉智慧教育产业技术研究院承担。
华中师范大学副校长任友舟表示，多年来，华中师范大学响应国家人工智能发展战略和国家对专业技术人才培养的迫切需求，积极开展学习科学与智能研究探索跨学科人才培养路径，推进体制机制，在培养体系、评价体系创新等方面形成了一系列行之有效的经验和措施。
会上，香港大学程杰明教授做了题为《社会·学习·智能》的主旨报告，用幽默轻松的语言深入浅出地解释了广义的学习和狭义的学习。 东北师范大学吴志辉教授做了题为“信息时代大学生如何深度学习”的主旨报告。 他从人工智能和教育学的角度对深度学习进行了详细而深入的解读，并提出了信息时代大学生应该如何深度学习。 更好的深度学习的方法和策略。 广州大学杜玉霞、华中师范大学杨久民、陕西师范大学张宝辉、北京师范大学张晶晶、华东师范大学周嘉贤举办专题圆桌论坛，聚焦人工智能与人工智能的连接学习科学，以及如何将实验研究与课堂教学的互联互通以及学习科学和智能教育的现状和未来发展等问题结合起来。
中国高等教育学会学习科学研究分会会议历时三天。 来自全国各地的学者、专家、理事通过专家主题报告、圆桌论坛、研讨会、论文报告、博士生论坛等形式进行分享和交流。 各自的研究成果和想法。
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